昆明新东方复读学校，学校位于中国昆明市，是一所专注于高考复读教育的知名学府。学校秉承着“立德树人，知行合一”的办学理念，为广大高中毕业生提供优质的复读教育服务。学校拥有一支高水平的教师团队，他们富有经验、敬业，能够根据学生的不同情况，量身定制复读计划，帮助学生提升各科目的考试水平。学校注重素质教育，不仅关注学生的学术成绩，更重视培养学生的综合素质和创新能力。
云南昆明新东方复读学校，咨询电话微信陈老师：13160872498
选择新东方高考学习中心的8大理由
拥有核心教研团队
云南新东方有一支近50人的专业核心教研团队，针对高考命题趋势、考点、重难点及易错点知识进行分析研究，着眼发展学生潜力、激发动力、成长规划研究，拥有丰富的高考学生辅导及心态调整经验。
强大师资，十年沉淀
全日制教师团队是云南新东方授课时间最长（共超过5w小时），教授学员（共超过5w学员）最多的一批高考老师组成，拥有多年教学经验，大部分来自985/211、海外名校，100%全职在岗且每位老师每年都要参加功底模拟考试、大型教学比赛及集团教研。
定制教材，强针对性
全日制教材是教研团队专门针对高考学生汇编的教材，分板块精讲，讲义与练习册配套，精选经典题型，讲练结合，及时巩固加强。
校区封闭，安全放心
高考学习中心全封闭式管理，学校内设有食堂、宿舍、超市、运动场等。教学及生活日常都在校内，配备宿管、保安，学生更安全，家长也更放心。
日常管理，严格细致
新东方学员按照成绩分班，分层教学，每班配有班主任、任课老师、生活老师、心理辅导师等，人员配备到位，严格按照新东方学员管理制度及宿舍管理制度进行监督管理。
教学节奏，精准有效
完善的高考教学规划，严控高考备考节奏，一轮基础，二轮强化，三轮冲刺，教学实施整体提分，知识精准筛检，辅导紧随命题方向。
家校联动，助力升学
每个班级设有家校群，老师定时在家校群发送每周课程规划及学员状态的反馈，班主任定时在群里发送学员的考勤及学员上课情况，家长能实时关注到孩子的学习与成长，另外定期组织中小型家长讲座，给学生和家长营造良好的教学环境。
品牌保障，全程护航
2006年7月新东方云南新东方成立，新东方30年潜心教学沉淀，精选新东方高考师资阵容，配套新东方特色自研教辅，设置专项小灶课补拙服务，根据学生情况布置不同的作业，设双班主任制档案式管理，统一新校区封闭专注学习。
云南昆明新东方复读学校我们的管理
(1)课前管理
1.早自习 : 周一至周五每天 7:20-7:50，全体学员在教室完成在课教师布置的早自习内容。拒绝参加早自习的学员，需要家长出具书面说明。
2.电子设备 : 上课前会用电子设备检查学生是否携带手机。
(2)课中管理
1.学员不能将食物带到教室，课堂上禁食任何食物。
2.课间休息时，禁止大声喧哗、打闹。禁止无故离开校区，如有特殊情况，必须征得班主任 ( 非任课老师 ) 同意后方可离开。
3. 行课期间听从任课教师安排，认真听讲并做好笔记，有疑问或不懂之处做好记录，课下及时向
任课老师寻求帮助。
4. 认真填写作业记录表。
5 每周按时参加周测，如因个人原因无法参加考试，请家长出具书面说明。
(3)课后管理
1. 周中 19:00-22:30 期间，学科老师在教室进行晚辅导答疑。
2.自习时间 : 学员需统一在教室完成作业或复习当天所学知识。拒绝参加自习的学生，请家长出具书面说明。
3.当天作业必须完成，交给助教松查后无误方可离开。
4. 周考、月考后进行试卷分析，给每位同学反馈学习报告。
5.每周定期进行家校访谈。
其它
1、在校期间,手机必须交由班主任保管，每周放假后才可取回(走读生晚自习后可取回)
2、如有特殊情况需要使用手机，必须向班主任说明理由并征得同意。
3、在校期间,请文明用语，尊敬老师。
4、校区禁止吸烟,请保持教室环境整洁,定期整理自己的课本与学习用品。
日常管理
早6:40早起铃,晚23:25熄灯提示铃声。
寝室仅在6:40-7:30.12:40-14:30.18:00-19:00 .22:30- -23:1 5开放,其余时间全封闭。
学生23:00前进入宿舍,需遇过面部识别进入宿舍,23:15关闭宿舍楼大门。
晚上23:30班主任和宿管老师核查所有学生回寝情况如有无故未归者,及时电联学生和家长。
家长进入宿舍前需提交申请,经班主任同意且签字后,凭"同意书”安保员方可带家长进入
大门并在宿舍管理员备案方可进入宿舍。
男女宿舍分楼层管理,女生楼层施行封闭管理,男女寝室禁止串寝。,
学生如需请假,须提交请假申请,经家长和班主任双方同意且签字后方可批准。
学生如遇身体不适等问题,校方会及时联系沙区的医院和家长，保障学生身体健康。
入住人员须自觉遵守宿舍楼各项管理制度及安全提示。
昆明新东方全日制高考培训学校课程设置：
心理辅导
定期根据学生的心理状态进行调整,帮孩子调整备考心态
如: 1.针对学生心理承受能力差,善于引导学生释放压力并敢于面对挫折
2.针对学生的懒惰心理,激励学生立志奋发,勤学好问
3.发扬民主教学,创设心育氛围，让学生爱上课堂教学
4.高考前组织团体心理辅导解压课
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